まるつけ日記@塾なし高校受験(大学受験)

丸つけを通して、高3・中2の家庭学習を試行錯誤するブログ

高3むすこ☆英語長文The Rules 1カ月チャレンジ企画に挑戦中

丸つけ係のまるこです。

 

高3むすこ。

5月下旬頃から、英語長文の勉強を(久々に)開始しました。

 

最初に始めたのが、入門英語長文問題精講です。

 

毎日1題ずつ解いていき、最近1周目が終わりました。

そこで課題となったのが、英文和訳ができないということ。

 

読解のための英文法に戻って、英文のSV振りと和訳の練習をすることにしました。

 

それと同時並行で、The Rulesの1カ月チャレンジ企画に挑戦中。

2025年版 たった1ヵ月で長文問題集の新定番『The Rules』を完成させてしまおう! 関 正生 №490

 

The Rules1は高1のころに挫折して以来、再挑戦です。

 

問題を解く
 ↓
5回音読
 ↓
pm10:00配信の動画をみる

 

このサイクルで進めています。

むすこは、最初「音読」をしていませんでした。

しかし関先生の動画では音読が勧められていたことと、最近音読の重要性に気付いたということで、音読を追加したそうです。

 

音読すると全てを覚えられるということに気付いた

 

らしいです💦

6月に入ってから、リスニング対策のための長文音読をやっていて、効果を実感したのかな?

 

リスニング対策?のための音読方法

まずは内容が理解できる難易度の問題集を準備。

むすこは、過去に3周ほど解いている英語長文レベル別問題集2を使用。

 

①日曜日に1題、問題を解く。

②オーバーラッピング(英文を見ながら音声と一緒に音読)

③スラッシュリーディング(スラッシュごとに英語→日本語の順で音読)

 ※②③を3回ずつ(月~金曜日)

④土曜日に「音声を聞くだけ」で問題を解く。

 

1週間で1題が終わります。

土曜日の「音声だけで解く」は出来なくてもOKとしています。

 

まだリスニング対策の問題集などには手をつけていません。

間に合うのか?と心配もありますが、英語長文と英文解釈の精度を上げることを優先したいと思います。

 

 

marutsuke.hatenablog.jp